松江区教育局围绕服务“科创、人文、生态”现代化新松江建设发展战略，以骨干教师为抓手，以青年教师为重点，聚焦师德培育和能力提升，构筑教育人才高地，提升教育品质。
确立强师兴教战略，打造高素质教育人才梯队。在师资队伍建设方面，松江区教育局紧紧围绕立德树人的根本任务，聚焦重点和难点，连续实施三轮(九年)“强师兴教”队伍建设行动计划，建立了“教坛新秀-学科名师-首席教师-政府津贴教师”四级骨干教师梯队，越来越多的教师迅速发展成为骨干教师，成为激发松江教师专业进步的强大引擎。在干部队伍建设方面，制定并实施“卓越校长”五年行动计划，“三级、四类”干部梯队体系初步形成：“三级”即新任校长、成长期校长、成熟期校长;“四类”即校级干部、优秀青年干部、条线干部和优秀青年骨干教师。一大批事业心强，发展潜力足的中青年校长脱颖而出，为松江校长队伍注入了生机活力。
坚持培养使用并重，深挖教育人才建设内涵。设立骨干教师专业发展共同体项目，聘请知名专家担任团队导师，明确团队建设目标和考核指标，确立保障制度，定期开展团队交流和成果展示。设立学术专著出版资助基金等激励项目激发领军人才的进取动力。加大选拔年轻干部的力度，创设了“青年素质训练营”和“青年骨干教师研修班”两大培训项目，为青年教师全面成长搭建了平台。充分挖掘资源，拓展途径，依托大学城各高校、华东师范大学、上海师范大学等优质教育资源，采取联合培养等方式，开展高端教育人才培养工作。组建女高级教师联谊会、青年教师教学研究会，促使骨干人才互相交流，互相激励，共享成果。同时，加强与兄弟区县的合作交流，通过高校课程的引进、区域课程的共享、校本课程的开发，充分提高教育工作的针对性和有效性。此外，积极推进信息化建设，不断优化松江区教师教育网，发挥新媒体优势，积极开发网络课程，为高端人才的全面发展提供技术、资源的保障。
完善队伍培养机制，提供人才工作制度保障。当前，松江教育仍处于快速扩容的阶段，每年新开校园近十所，一方面大力培养优秀人才，一方面被大量稀释，面对居民对优质教育资源不断增长的需求，松江区教育局明确了人才工作制度建设三个“好”的工作制度。一是构好图，即做好顶层设计，开展教育人才队伍建设的专家咨询和课题研究，在充分调研目前人才状况的基础上，结合未来发展需求，制定执行好“十三五”人才发展规划等相关政策。二是把好关，即把好教师入口关，抓住松江教育规模扩张契机，好中选优，吸引全国优秀大学生及外区优秀教师加盟松江教育;优中选强，把好干部选拔关，注重干部的师德品行和专业素养;建立区校两级后备干部队伍，加强培训和岗位历练。三是筑好基，强化舆论宣传，营造和谐奋进的人才成长氛围，确保人才队伍建设的经费落实到位，发挥资金保障效能。实现人才培养工作项目化推进，确保培养目标的达成。
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