日前，第三届基础教育人才发展20人论坛在北京举行。来自清华大学教育研究院等单位的专家就学习全国教育大会精神，加快建设北京市适应基础教育发展要求的高素质专业化创新型教师队伍进行交流。清华大学教育研究院教授石中英说，优秀教师在学科素养和教育素养之外，还需具备社会素养，提升社会素养需要从思想观念、课程设计、教学方法、培训体系等多方面加以考虑。北京师范大学教授余胜泉提出教师培训可基于的精准教研，通过汇聚和管理教师教学教研过程中产生的全部信息和数据，描绘出教师的个性化特征。
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